2018年3月11日上午，醫學院邀請中山大學醫學部副主任、中山大學醫學情報所所長、中山大學新華學院校長王庭槐教授，在醫學部一樓報告廳做了題為“TBL、PBL在教學中的應用特點與“激越四段式”教學法的實踐”的學術報告。醫學院領導和教職員工、附屬醫院教研室主任、副主任、教學秘書、脫產帶教老師共計150余人一起聽取了報告。報告會由醫學院/附屬醫院張海松院長主持。

王庭槐教授簡要回顧了TBL教學的起源和發展，仔細比較了LBL、PBL、TBL三種教學方法的不同，詳細講解了TBL教學的步驟和方法，認真傳授了中山大學醫學院TBL教學實踐與推廣的經驗，系統總結了TBL教學的原則和優點，并重點分享了開展“激越四段式”教學法的體會。他指出，“激越四段式”教學法吸納了TBL的優點，結合了中國學生的學習特點，真正做到了以學生為中心，發揮了學生的主觀能動性，實現了從激越到超越的自主學習，可以適合不同專業不同課程的教學需要。王教授勉勵大家：教師是一個偉大的職業，更是一個光明的職業，當他讓別人獲得光明的時候，自己的光芒并未絲毫減弱；我們一定要不忘初心，牢記使命，讓文明之火代代相傳；教學方法不分優劣，做到“認真”二字就好；教師在傳授學生知識的同時，要讓學生學以致用，把“知識”轉化為“本領”，真正成為適應社會需求的人才。

張海松院長做總結講話。他說，王庭槐教授是醫學教育的專家，榮獲“第三屆高等學校教學名師獎”，五次獲國家優秀教學成果獎、七次獲省級優秀教學成果獎。他的講座對于我們更新教育理念、提升教學水平、推進教學改革，一定會起到很好的促進作用。

（醫學院供稿）