為幫助青年學生探索個人潛能與特質，學生處舉辦了系列“學生發展”工作坊。來自學生處、校團委、創新創業指導中心、公共衛生學院、質量技術監督學院的6名教師，走進學生中間，與通過微信平臺預約成功的120余名學生分別圍繞不同主題共話成長、共謀發展、共譜未來。

本學期“學生發展”工作坊通過征集不同年級、不同專業學生的需求，確定六個方面主題：新時代青年學生的責任擔當、自立與自強、新時代青年學生的自我探索與實現、青年學生積極心理品質塑造、青年學生的生涯發展、讓青春與創新共舞。分享人通過經歷分享、事例呈現、理論滲透、游戲啟迪等多種方式，詮釋了當今青年學生所應承擔的時代責任，所應具備的優良品質、奮斗精神與創新意識，幫助青年學生明確了個體成長成才過程中的目標定位、路徑取向與價值實現。

本學期“學生發展”工作坊共舉辦6期，每期招募學生20人，持續時間近兩個月?；顒幼?1月2日啟動以來，學生踴躍參與，反響強烈，體驗到了信念的交流、思想的碰撞、心靈的啟迪。

多年來，我校高度重視學生素養的培育?！皩W生發展”工作坊旨在邀請校內外教育工作者、優秀學生代表、優秀校友代表，通過分享、座談、研討等形式，與學生進行深入交流，用自身的人格魅力與人生經歷，滋養學生的思想，浸潤學生的人格，指導學生的成長，促進學生綜合素養的提升。

(學生處 供稿)