7月6日至7日，由京津冀三地高等教育學會主辦、我校教育學院承辦的“教育研究的中國氣派：‘實踐-反思’質性研究學術研討會（2024）”召開。校黨委常委、副校長單耀軍，天津市高等教育學會會長宋改敏出席開幕式并致辭。

單耀軍在致辭中簡要介紹了河北大學的學科建設情況和教育學科發展歷史。他指出，近年來，質性研究在社會科學研究領域受到越來越多的重視和關注，中國特色的教育現象與教育問題的闡釋和解決，要站在中國教育實踐的立場，始終秉持“中國性”，為教育學科自主知識體系的建設提供重要的知識生產工具。

研討會上，北京大學陳向明教授做了題為“反思作為連接理論、實踐與個人的媒介”的主旨報告。安徽大學朱光明、湖南師范大學方明軍、首都師范大學徐月、上海師范大學楊帆、天津師范大學張立平等學者就有關質性研究成果作了專題報告。交流環節，與會專家學者分別圍繞“質性研究的經驗與反思”和“質性研究方法的本土化探索”兩個專題進行了交流研討。閉幕式上，我校教育學院院長閆樹濤、河北省高教學會副會長胡保利分別致閉幕詞。

來自北京大學、北京師范大學、湖南師范大學、安徽大學、首都師范大學、國家教育行政學院等20余所高校和學會的專家學者和師生代表100余人參加了研討會。

（教育學院 供稿）